平安龍江網訊 在政法隊伍教育整頓學習教育上，湯原縣堅持謀篇布局一體推進，落子定位『學、考、查』三處著力，以633學習教育形式，強化知行合力，推動學習教育走實走深。

　　著力『六學』，注重思想破冰。領導引領學，一把手示范帶動。充分發揮『一把手』垂范作用，開展了縣委書記、政法各單位黨組(黨委)書記講專題黨課活動，紀委書記作專題廉政報告，就每一個專題進行深度講解。『一把手』共帶頭講黨課31次，先後集中組織全縣政治輪訓2次，舉辦講座17個，讀書班40次，『夜讀班』6次。交流研討學，多課題深度碰撞。政法單位就縣委書記講黨課、廉政報告和觀看廉政片、政治輪訓、參觀紅色基地等方面組織座談27次，交流研討35次，班子成員帶頭交流發言，確保學習入腦入心。召開了全縣警示教育大會，對5起違紀違法典型案例進行了通報批評.對標先進學，一面旗示范引領。評選推薦出40名先進典型，最美政法乾警進行了事跡宣講。充分用好『互聯網+』手段，采取線上線下同步授課的方式擴大學習的覆蓋面。對外出辦案等特殊乾警進行『網上送學』，成立網上在線學習班，開展線上夜讀、線上交流研討，創造性地開展了『誦讀有我』、『早跟我學』線上讀書活動。『誦讀有我』已經進行12期，『早跟我學』開展11期，『夜讀班』集中學習7次。通過印發『口袋書』『應知應會』200問知識手冊等形式，使學習教育措施壓實落靠。

　　著力『三查』，突出鮮明導向。建立督查長效機制，不定期下到政法各單位督查，把督查作為查驗學習態度和成效的手段和措施，強化政法單位和政法乾警對學習抓緊抓實。一查筆記心得。查必學內容是否有遺漏，查學習進度是否跟進，查規定動作是否有心得體會，共抽查2次120餘人；二查學習簽到。檢查政法各單位集中學習簽到簿是否全員參與，是否有補課記錄。采取釘釘、雲會議等網絡平臺視頻監查和現場查看相結合，檢查分會場收看收聽政治輪訓和講座學習等情況。三查規定動作。查上級規定的動作是否在規定時限內完成，查規定內容是否高質高效。督查中發現問題不隱藏，交辦整改不過夜，檢查問效不含糊，定期通報，形成正向激勵、反向倒逼鮮明導向。

　　著力『三考』，堅持成果導向。為加強對教育整頓應知應會知識的掌握程度，政法各單位以考驗學，全面檢驗政法乾警學習效果。一是答卷考。政法各單位對教育整頓應知應會進行了集中測試，全縣政法系統共組織開展集中測試7次。二是當面考。組織督導組深入政法各單位，隨機抽查政法乾警對教育整頓知識的熟識情況，采取當面問考的形式，面對面檢測學習效果。共抽查政法乾警50餘人。三是競賽考。政法各單位組織政法乾警開展知識競賽2次，以競賽的形式加深對知識的掌握。學習教育開展以來，全縣政法乾警對這三種考學熱烈響應，積極備戰，在這次政治大考中，全縣政法乾警相互學習，營造了比學，趕學，幫學的良好氛圍。